「本文来源：扬子晚报」
最深刻的记忆
芳草园小学五（1）班段卓辰
指导老师涂宏昱
年国庆节，我和爸妈一起去了山东威海游玩。我们的目的地是壮美有趣的九龙湾，那里通过九龙桥拦截形成半个葫芦状的海湾，早上退潮后，会留下大海慷慨的馈赠。
我赤着脚走下九龙桥，走过金色沙滩，来到清澈的水湾里。里面许多灰色的小鱼因为看到人影而激动地窜来窜去，我拿起捕鱼网，和弟弟一起合作抓鱼。我一共想出了三种捞鱼的方法，一是浑水摸鱼法：首先要看准目标，然后把四周的沙子用鱼网搅浑， 趁机在浑水中把鱼捞住。二是两面夹击法：我和弟弟一起瞄准一个目标，然后快速把两个网子夹起来，将鱼困在中间， 这条鱼只好乖乖束手就擒。三是声东击西法：弟弟在一旁胡乱地甩网子，鱼儿一受到惊吓就会往我这边跑，我不费吹灰之力就能捕到鱼。
我们用这三种方法，捞了满满一桶鱼，真正体会到“满载而归”这一个词的涵义。
这些活泼的小鱼、威海海天相接的美景、我和弟弟智勇双全的合作，都深深地镌刻在我的脑海里，成为我最深刻的记忆。
“打不开的书”
汉江路小学三（4）班黄霂宸
指导老师朱少丹
“加油!加油……”咦，我们班为什么声音这么大？快跟我来看看吧！
原来我们在做实验。老师说：“实验只需要两本书。”大家都很疑惑，两本书能做什么实验呢？只见老师首先拿出两本书，接着将书几页几页地叠在一起，然后压了压书， 说：“你们信不信这两本书拔不开？”同学们都不信，于是老师点了我和另一个同学比赛。我和他拽着书的边缘。两脚自然地一前一后站着，像在扎马步一样。因为用力过度，所以身体微微向后仰。“啊！”我说，“怎么打不开？”虽然我用尽吃奶的劲，但两本书却像几千几万年未见的好友一样紧紧地抱在一起。我心想：不行啊！我得让我们组拿到老师奖励的积分。我突然有了无穷无尽的力量，皱起了眉头，脸红的像火一样，关键时刻，我咬紧牙关，眼睛死死地盯着那两本书。时间非常紧迫，我和同学在老师规定的时间内未能打开，游戏结束。我们俩很失望，但是老师还是给我们加了30分。呼！积分没丢。我们看到老师抖了几下书，书就打开了，这是怎么回事？
老师看到我们都很好奇是什么原理，于是讲到：“这个实验的原理是：纸和纸夹在一起会产生摩擦力，而每一页纸摩擦力的总和，可以让书拉不开。如果书与书之间有空间，空气进入，摩擦力就没有那么大了。”同学们听了，恍然大悟。
原来科学这么有趣，让我都想成为一位科学家了。
南京的美味——小笼包
南京外国语学校仙林分校四（12）班
何星熠
指导老师陈玲
论起小笼包，土生土长在南京的我再熟悉不过了。在周末，我总会去店里买小笼包。小笼包滑润可口，味道鲜美，唇齿留香，令人回味无穷。
一笼香喷喷的小笼包端上桌，只只小笼包像一条条小船，停泊在蒸笼底上。没等你端详完小笼包的容貌，香味就冲锋在前，勾起你的注意：香味是浓烈的，是细腻的；香味中飘杂着快乐，飘杂着喜悦，飘杂着兴奋，飘杂着专注……一笼小笼包，就给了你一天的力量，给了你一天的好心情！而小笼包的口味也十分美味。吸一口小笼包中饱满的汤汁，含在嘴里，细细地品味。汤汁在舌尖来回滚动着，微烫的汤汁刺激着味蕾，使得舌头有点麻麻的。那弥漫了整个嘴巴的香味，香到了嘴里，香进了心里。这香味，虽使你嘴巴发麻，却促使你再吃一口。
别人都说“物以稀为贵”，换到这里，自然成了“小笼包以美味难做”。要擀差不多五小时的面皮，才会擀出如蝉翼般薄的皮儿。里面的肉馅也很讲究，必须选上等的猪腿肉，剁细了，再加上生姜及料酒、蟹油等佐料搅拌均匀。包的时候，用拇指和其它四个指尖夹住皮，在右上角放一点点肉馅，然后五指并拢，一个小笼包就做完了。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也爱上了小笼包呢？
游栖霞山
双塘小学四（3）班吕梓琪
指导老师李清
五一假期，春风和煦、眼光明媚，我们一家人开着车去栖霞山游玩。
首先映入眼帘的是一座巨大的木质牌坊，红色的匾额上三个大字“栖霞山”。走过牌坊，进了山门。延着弯曲的小路前行，放生池、钟鼓楼列立两旁。站在栖霞寺的广场上不远处的栖霞山郁郁葱葱、绵延起伏，宛如一条绿色的巨龙。广场上高大的杉树，树叶随着风声沙沙作响，像是威武的仪仗在欢迎我们的到来。
走过栖霞寺，便开始了登山。山路蜿蜒崎岖，两旁苍松翠柏、杂树成林。阵阵微风吹过，树枝随风摇摆，像是善舞的女者翩翩起舞，顺着山路而上，小鸟在唱歌，这些快乐的精灵们时不时地从我眼前掠过。一会儿高飞入林，一会儿急速俯冲。小草、野花、蝴蝶……伴着我们前行。半山腰有一大片草地，草地上还点缀着五颜六色的小野花，还有红色、黄色、粉色的小蝴蝶绕着小花尽情飞舞。草地的中间有一处小池塘，池水清澈，倒映着蓝天、白云。池塘里的荷花已经长出了花骨朵，不时有几只蜻蜓在花骨朵上休息，这让我想到了杨万里的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。池里的鱼儿游的很欢快，它们相互追逐，相互嬉戏，游累了还浮出水面吐一个泡泡，这时如果你碰一下水面，这些胆小鬼会游入水底，不过一会儿它们又开始了游戏。
在池塘边休息了片刻，鸟语花香、鱼戏荷叶。我们又开始向山顶前进。拾级而上，山路越来越陡峭。有时不得不手脚并用才能前行，不远处的望江亭就是我们的目的地。山路边的小溪欢快地流淌，被抛起的水珠晶莹剔透。用手舀一杯水，凉凉的，倦意全无。经过艰难的跋涉，我们终于来到了望江亭，站在亭子里，江风阵阵，宽阔的长江映入眼底。它向东奔去，江入大海。亭子另一侧是巍巍大山延绵起伏。我觉得此刻我就是个巨人，会当凌绝顶，一览众山小。
太阳慢慢地落下，火红的太阳染红了大江，这就是诗人笔下的半江红吧！我们也顺着山路下山回家了，栖霞山好美啊！
我爱故乡的那片树林
江宁科学园小学四（4）班彭婉玥
指导老师徐萍静
我的故乡位于苏北一个普通海滨乡村，那里有鲜美的海产品、有一望无垠的广阔滩涂、有淳朴的渔民……还有我 的那片树林。
那是一片普通无奇的树林，古木参天，枝繁叶茂，郁郁葱葱，鸟儿在树枝上欢乐地歌唱、蜜蜂在林间辛勤地采蜜、蜗牛在树叶上贪婪地吮吸甘露、小蜘蛛在树干上悠闲地荡秋千……这里是我每年清明回故乡踏青必去之处，在这里，我和小伙伴们可以毫无顾忌地疯跑狂奔、可以看到美丽的野花野草，可以吃到健康的野菜，可以戏弄到呆萌的昆虫.……它是我的童话王国，使我魂牵梦萦。
在那片有着近百年古老的树林里，我不但尽情地享受着童年的乐趣，更从那里学到了许多大自然的知识，那里成了我童年的课堂，在大人们的指点下，我认识了白杨、松柏等百多种树木和数十种野生花草；我不仅认识了咕咕叫个不停的七姑姑鸟和叽叽喳喳的麻雀；还有幸认识了头顶灰褐,喉白色的白喉矶鸫、稀有的北红尾鸲……在那片树林里，我认识了十多种形形色色的飞鸟并知道了他们的生活习惯。我还跟小伙伴们一起追逐那奔跑的野兔、野獐，懂得了数十种野生动物和他们的生活习性，更懂得了保护这些野生动物们的方法，学到了一些保护生态环境的知识。那片树林是我人生的 课堂，大人们是我童年的启蒙老师，调皮捣蛋的小伙伴们则是我的同学。
我爱我的故乡，更爱故乡这片普通而又不平常的树林。它不但留下了我美好童年的记忆，更是我人生的 生态课堂。
次当小报童
小营小学一（4）班张梦乔
指导老师方兰兰
一个阳光明媚的周末，妈妈给我报名了扬子晚报的小记者卖报活动。这是我 次当小报童，心里非常开心，也有点激动和害怕。
拿到报纸我看着来来往往的行人在我面前走过，我害羞地低下了头，怎么也开不了口，紧张极了，心里就像住着一只小兔子在怦怦跳。在妈妈的再三鼓励下，我终于鼓起勇气大胆地走向一位阿姨，有礼貌地对她说：“阿姨您好，我是扬子晚报的小记者，您需要买一份报纸吗？只需要一元钱。”阿姨微笑着说：“好的，小朋友你很棒，加油！”我连忙谢谢 位热心的阿姨，卖出去 份报纸我心里乐开了花，像吃了蜜一样甜。
一份、两份、三份……通过自己的努力我成功地卖出了7份报纸。中间也有很多人拒绝了我，我有时候还会偷偷地抹眼泪。通过这次活动让我明白了做任何事情，只要大胆地去跟别人沟通，勇敢地克服困难，我就是最棒的扬子晚报小记者！最勇敢的小报童！
为了人民的党
海英小学五(3)班陈乐潇
指导老师虞淼鑫
年前，在那个内忧外患、风雨如晦的年代，中国共产党诞生了，点亮了中华儿女救亡图存的道路。回顾百年历程，中国共产党始终秉持为了人民，实现民族独立和自强，带领全国各族人民赢得抗日战争、解放战争、 等一系列战争的伟大胜利，建立了中华人民共和国，走上了中华民族伟大复兴之路。
年春节来临之际，新冠病毒在华夏大地悄然爆发。新冠病毒传染性极强、破坏力大。由于事发突然，且恰逢春运，疫情很快席卷全国。在此危难时刻，党中央 时间作出决策，要求把人民的生命安全放在 位，快速部署疫情防控，全力救治感染患者。主要采取了以下措施：一是派出工作组进驻武汉，全面指导疫情防控工作；二是不惜一切代价，控制疫情传播，要求非必要的行业全部停工停产；三是我们举全国之力，驰援湖北，唱起“一方有难、八方支援”的新时代赞歌；四是党员带头，层层把好疫情防控关；五是对新冠病毒感染者实行免费治疗。
在党中央的坚强领导下，全国人民万众一心、众志成城，历经三个月左右的时间，基本控制住疫情，各项生产生活逐步恢复。对比国外疫情防控的乱象，我国取得了举世瞩目的成就，我想最根本的原因就是我们党始终坚持人民至上、生命至上。
在中国共产党即将迎来诞辰周年之际，我祝我们伟大的党生日快乐、永放光芒！祝我们伟大的祖国繁荣富强！祝我们伟大的人民幸福安康！
画脸谱
南外仙林分校四(13)班贾正岳
指导老师徐进
画脸谱，是多么有趣啊！每当我看到语文书上一位老爷爷给小男孩画脸谱的样子，就不由得想起那次我给哥哥画脸谱的事。
一天中午，哥哥正在午睡，无聊的我想起了妈妈给我买的可洗水彩笔。“这么好的水彩笔该怎么发挥它的价值呢？”看到熟睡的哥哥，我灵机一动，“要不我给哥哥画个脸谱吧！”确认好哥哥睡熟后，我就悄然无声地走近哥哥，蹑手蹑脚站在他床边，观察他的脸适合画什么。
手中的六只不同颜色的笔已经跃跃欲试了，绿色的笔 迫不及待，在哥哥的脸上跑了一个大大的圈。之后，我拿出笔在哥哥圆润的脑门上画了一个红心，红心两边加上两道黄杠，黄色两边再加上两朵红花，这样，一个“完美”的头部饰物就完成了……我想象到哥哥醒来之后抓狂的样子，不禁笑出了声：“哈哈哈哈咯咯……”不好，睡梦中的哥哥被我吵醒了，他耷拉着眼皮，纳闷地问：“你在笑什么?”望着哥哥的滑稽样，我笑得前仰后翻。哥哥赶忙从床上起来跑去照镜子，不一会儿就听到哥哥的咆哮声“豆豆，啊！你给我等着！”聪明机智的我怎么可能被哥哥“报复”呢，没等哥哥反应过来，我就已经跑回自己房间锁上了门。
最终，看着哥哥给我们带来欢乐的份上，我和爷爷带他吃了顿大餐，哥哥才算原谅了我。现在回想起这事，哥哥虽然还是会佯装要打我，但是也会承认我画的脸谱很有趣呢！
那次玩得真高兴
青奥村小学三（2）班段绮
指导老师陈丽丽
上周五，大家都很高兴，因为我们的学校举行了运动会，我参加了踢毽子比赛。
刚开始，因为还没到我，所以我在后面等待并为同学们加油喝彩，我喊得嗓子都哑了。同时我也有点紧张，踢毽子比赛开始了，老师让我们站好队形，我排在队伍的第二个。接着哨声一响比赛就开始了，我紧张像热锅上的蚂蚁，马上到我啦，怎么办呢？我只好先踢上几下，热热身，过了不久，哨声再次响起，仿佛在告诉我：“不要紧张，加油，你一定行的。”我放下心来，跑到准备区，准备踢毽子。“嘟”的一声比赛开始了，我立刻开始踢。比赛时间只有一分钟，短短的一分钟过去了，好像过去几秒钟一样。时间就像一位调皮的小孩从我们眼前溜走。怎么追他也不会回来了。我在毽子掉落时想起老师说的话，老师说：“毽子掉下时，赶快去捡。”就这样反反复复地做着，快了许多。本来我以为我这次比赛肯定会踢不好，会丢人。但我万万没想到我踢得还不错，这让我十分开心。
我非常期盼下次的比赛，以后我一定会好好练习，下次踢得更好！
找春天
南京外国语学校青奥村小学四（8）班
王曦哲
指导老师戴春晴
冬爷爷乘着马车渐渐走远，春天向我们招手！可是，春天到底在哪儿呢？
春天在公园里。冻住的小河融化了，泉水叮咚地响着。许多树上挂上了鲜绿的新叶，开心地狂欢起来！温暖的太阳重新向人们、动植物们问好，好像在说：“放心，我不会让你们再像以前一样寒风刺骨了！”人们不再每天裹着一层大棉袄，一直说：好冷，春天什么时候来呀，而是漫步在小路上，尽情拥抱新鲜的气息。
春天在动物园里。冬眠的动物们醒来了，园里一片生机勃勃。看，小猴在玩耍，小熊猫在翻滚，鸟儿也在叽叽喳喳……动物们好像在说：“让我们迎接春天吧！”游人渐渐变多了，动物园成为了欢乐的海洋！
哪儿还有春天呢？找到了！春天还在校园里。万物复苏、万物生长，所有的一切显现出生机的一面。彩色的校园里，有彩色的美景。青青的草，绿色的树，黄色的花，蓝色的跑道，红色的国旗，清澈的流水，每个孩子脸上的灿烂的笑容，凑成了一幅美丽的校园风景画。
春天在哪儿？春天不仅在公园、动物园、校园里，更在每个人的心里，你想它在哪儿就在哪儿！
美术作品
小营小学一（4）班张煜辰
指导老师方兰兰
美术作品
青奥村小学一（6）班许欣瑶
指导老师孔祥涵
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