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在这个地方当班主任有福利啦！福利还不小！
怎么回事？
原来，为了提高班主任积极性，福建省福州市出台了班主任考评新方案（《福州市班主任等级考评奖励实施办法》，以下简称《办法》），最高每人每年奖励1万元！
按照方案，班主任考评将分优秀、良好、合格、不合格四等：
优秀——每人每学年奖励元，
良好——每人每学年奖励元，
合格——每人每学年奖励元，
不合格班主任不享受奖励。
据悉，福州市目前共有公立中小学、幼儿园班主任（含年段长）名，其中市属名。根据测算，每年福州市各级财政将投入超过2亿元对班主任进行奖励。
做过老师的都知道班主任的辛苦。不少老师认为，这样的考评奖励办法是对班主任辛勤劳动的尊重。那么究竟什么样的老师能评得上优秀呢？你们那里为了奖励班主任老师又有什么办法呢？
万元奖励班主任，福州究竟怎么做？
为什么福州现在出台这个考评奖励办法？
原来，自实行绩效工资以来，福州市班主任岗位津贴低于福建省平均水平，在一定程度上制约了班主任工作的积极性。为了提高班主任工作的积极性，也为了犒劳辛苦的班主任们，福州出台了这样的奖励办法。
班主任等级考评奖励金为一次性专项奖励，所需资金由同级财政部门予以专项安排。实施《办法》全市全年约需专项经费万元，其中市属学校约需万元。这个《办法》的出台意味着，一方面是班主任的待遇与原来相比大大提高，另一方面是评优奖励。为了鼓励大家当班主任，福州市这次可是诚意满满！
奖励班主任《办法》解读，一线老师纷纷点赞
近日福州市教育局召开了新闻发布会，读考评奖励办法进行了深度解析，各位老师们也来看看吧。
谁是考评对象？
《办法》规定，考评对象是公办中小学、幼儿园在编在岗班主任，公办中小学包括各中职校、特教校，年段长等级考评奖励参照班主任执行。
奖金怎么发？
班主任考评分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，发放标准为：考评为优秀的班主任，按元/学年/人发放；考评为良好的班主任，按元/学年/人发放；考评为合格的班主任，按元/学年/人发放；考评不合格的班主任，不享受班主任等级考评奖励金。
可以看出这次的《办法》是纯粹奖励性质的。
班主任等级考评奖励金为一次性专项奖励，不纳入学校绩效工资管理，所需资金由同级财政部门予以专项安排。奖金与绩效不冲突，是叠加关系。
《办法》明确：等级考评奖励金从～学年就开始执行，于每年教师节后5个工作日内发放到位。
考评等级是按什么比例设置？
优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评等级实行比例控制，原则上优秀等级数不超过班主任总数的30%；良好比例不超过50%；合格和不合格的控制在20%以内。
值得注意的是，优秀和良好比例共占80%，而合格和不合格的比例仅占20%。不合格非硬性指标，而是违反《办法》中规定的5种情况的班主任，才被认定为不合格。
四个等级的考评标准是什么？
优秀：师德修养好，模范履行班主任职责，班级管理水平高。年度班主任工作成绩突出，班级班风好、学风正，学生、家长满意率均达90%及以上。
良好：具有良好的师德修养，认真履行班主任职责，班级管理水平较高。年度班主任工作完成较好，班级班风学风良好，学生、家长满意率均达80%及以上。
合格：能遵守师德规范，履行班主任职责，有一定的班级管理水平。能完成班主任年度工作，班级无突出违规违纪情形，学生、家长满意率均达70%及以上。
不合格：学年内有以下一项情况的认定为不合格，即违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条之一的；学生出现严重违法犯罪问题的；因工作不力，学生在校内或学校组织的活动中发生伤亡责任事故，班主任负有责任的；班级乱、学风差，家长意见大，学生、家长满意率低于60%的；经考核，未能履行班主任基本职责，多项工作任务没有完成，造成不良影响的。
一线老师反响好纷纷点赞
对于这个新出台的《办法》，一线老师们也是纷纷点赞。
福州鼓山苑小学范黎老师说：“这是对班主任工作的一种肯定，能极大地调动班主任的积极性，极大地推动教育的发展，但是优秀、良好、合格的评定必须细化考量，公平公正公开地进行考核，因为相信每一位班主任都能努力完成自己本职工作。”
长乐华侨中学陈萍老师表示：“以奖励机制调动班主任的工作热情是明智的，因为德育的建设是学校工作核心，而班主任是德育的建设者。其次，只有明确班主任的职责，倾注爱心给学生，引导学生成长的班主任才是合格的。对班主任工作不胜任的不予以选用。最后，班主任自身也要不断学习，成长，多参观学习，多总结反思。没有最好的班主任，只有更好的良师益友。总之，奖励班主任，实质上是推动德育建设，更加
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