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钢琴十级过关了
拉萨路小学四（5）班沈炜雄指导老师：谢婧
过暑假对每个孩子来说，都是件无比快乐的事。而刚过去的这个暑假，对我而言是一个重要又艰苦的暑假，因为我在拼搏钢琴十级。
从小我就喜欢音乐。上幼儿园时，我特别羡慕老师会弹琴，于是我向妈妈提出想学琴。自开始学习，无论春夏秋冬，我的钢琴练习就从未间断过。练琴的过程是辛苦的，有时候手指会发酸，甚至麻木。记得有一次狂风暴雨，我坐在奶奶电动车的后座上，到琴行时衣裳都已淋湿，坚持上完两小时课，又冒雨赶回了家。奶奶说：“求学的路上不容易，坚持会有收获的！”回来后，虽然有点发烧，但内心认为坚持是值得的。
这个暑假里，为了钢琴十级能够过关，我每天坚持练琴三小时以上，准备的四首曲目里最长的一首长达十五页纸，在练琴过程中，我把每个音符看作是一个学习的目标，如果有瑕疵就从头再来一遍，就这样一遍遍的练习，感觉手指都快要弹废了，但为了达到目标，我没有放弃，最终曲目都能脱稿演奏，离目标越来越近。
功夫不负有心人！最终在老师和自己的共同努力下，钢琴十级考试顺利过关，拿到证书的那一刻，我的内心激动万分！
导师说，通过钢琴十级只是钢琴生涯另一个阶梯的开始，在今后的道路上，我要努力努力再努力！
风趣幽默的高老师
南京师范大学附属小学五（5）班桂熙杰指导老师：陈涓
我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球！”我心里想：高老师肯定要生气发火了。但是，高老师摸了摸自己的肚子笑着说：“我的肚子虽然很大，但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑，对这位幽默的老师第一印象十分深刻。
有一次，上课铃响了，高老师走上讲台准备上课时，发现有两位同学没有做好课前准备，还在动来动去。高老师就微笑着看着他们，一分钟过去了，他们还没有准备好，他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了，他们仍然没有准备好，高老师噘起了嘴巴，随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上，就像大象用鼻子卷起一根木头一样，逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思，迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话，但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语，我们在笑声中收获了很多知识;在笑声中明白了许多道理;在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课！
我最喜爱的玩具
共青团路小学二（3）班宋瀚轩指导老师：程朱丽
我的房间里摆放着各种各样的玩具，有拼图、乐高拼搭、漫威手办、小汽车……其中我最喜欢的还是妈妈给我买的漫威手办——灭霸。
灭霸头上戴着金光闪闪的头盔，头盔两侧黑色的线条提升了他的气质。
强壮的身体上披着金色的铠甲，一只手拿着一把锋利的双头战刀，另一只手戴着具有无限力量的五彩宝石手套。当你近距离看他时，你会被他霸气的外表所折服，这也是我喜欢他的一个重要原因。
妈妈给我买的这个手办，我当时拿到时拆开包装兴奋不已。打开包装所有零件都是散装的，我规划了组装的流程，从头到脚慢慢拼装，虽然拼好他十分费力，但是非常值得。
拼好后，我把他立在橱窗里，远远看去，那姿态，那神态，简直威风极了！顿时间我幻想着像他一样的英勇神武，突然觉得很自豪，我彻底喜欢上了这个玩具。
给我印象最深的事
南京师范大学附属小学四（4）班徐婉馨指导老师:张军
在我成长的过程中，经历了许许多多的事，这些事就像天上的星星，照亮我前行的道路，又像无数的浪花，为我的生活增添了无限的乐趣。
在这些星星浪花中，唯有一件事常常浮现在我的脑海中，令我难以忘怀。
那是一个星期天，我和小伙伴一起到菱洲生态乐园去玩。
走在去生态园的路上，我高兴得像一只小白兔，一路蹦蹦跳跳。
到达后发现，菱洲生态乐园里人山人海，热闹极了！这里有很多的娱乐设施：有过山车、小飞象、小飞机……令人眼花缭乱。大家一致决定先去玩碰碰车，这些车有的是橙色的，像一个大橘子；有的是黑白色的，像一只大熊猫； 还有的是大红色的，像一朵玫瑰花……我们三个人各选了一个漂亮的车子，系好安全带，我对她们来了一个“OK”的手势，开始了我们的“碰碰”之旅。
肖梦娴开着她的“橘子车”骄傲地对我说：“徐婉馨，你一定碰不到我的车的！”说完还对我扬起她那傲娇的脸庞。
我很不服气，气鼓鼓地说：“你可别小看我！看我怎么碰翻你的车。”
可就在我毫无防备的时候，只听“嗖”的一声，我的车被她碰得快飞了出去，简直撞得我眼冒金星，晕头转向。
不！我绝不能认输！我迅速调整好“大熊猫车”的方向，瞄准肖梦娴的“橘子车”飞快地撞去，只听“砰”的一声，“橘子车”被撞出个“旋转大飘移”。
肖梦娴吓得“啊！”的一声尖叫，车子急速地打着转……就在这时，铃声响了，游戏结束了。时间过得真快呀，我们还没有玩过瘾呢！
接着，我们玩了“跳跳伞”。
我和肖梦娴一起站在红褐色的大伞里，当伞不停地向上升起时，她吓得猛地坐到地上：“我的天哪，真高呀！我……我……有恐高症。”当做完最后一趟，肖梦娴吓得两腿发软，说：“我再也不玩这个项目了！这个项目太刺激了，现在我的心还怦怦直跳呢！”
直到现在，我一想到那天的快乐之旅，就会不由得笑起来。
吃葡萄博士
南京外国语学校青奥村小学三（2）班李锦轩
指导老师：徐彤彤
我们家有三种博士：插画博士、计算机博士和吃葡萄博士。
妈妈是个插画爱好者，插画博士非她莫属。爸爸一天到晚都是围绕电脑，做什么软件啊、方案啊，计算机博士也只有他了。在说吃葡萄博士之前，我认为我们家这三种博士中论才能，吃葡萄的才能最为叹佩。
家里每次买回来葡萄，我们全家会围坐在一起吃。
我仔细观察了，每个人的吃法都不尽相同。
爸爸吃葡萄的时候都会一只手拿着手机，目不转睛地盯着手机屏幕，另一只手径直从果盘里抓起一大把葡萄，一颗一颗塞进嘴里，且看且吃，且吃且笑，且笑且谈。
爸爸不挑选葡萄，他也不用手去剥葡萄皮。一颗葡萄塞进嘴里，只要“啪”地一咬，“呸”地一吐，就把黏糊糊的葡萄皮给吐了出来，吐完还不停地嚼着葡萄肉。这样好像完全不费力，还似乎很方便。
妈妈吃葡萄很优雅，身前放着一个盘子，我见她兰花似的手指轻轻拿起一颗葡萄，慢慢地把葡萄皮一瓣一瓣剥开放到盘子上，然后将葡萄肉轻轻地送进嘴里慢慢咀嚼，再把葡萄籽轻轻吐入手中再放入盘子，最后再用纸巾擦擦嘴。感觉她能品尝出每一颗葡萄在成长中的酸甜苦辣。
我看见他们两人的吃法各不相同，爸爸吃得有些粗鲁，而妈妈吃得又太慢了。
于是，我创造出一种新吃法，我只简单地剥开上面的葡萄皮，然后用下面的葡萄皮去挤葡萄肉，就这样，手一捏，嘴一吸，哧溜一颗，哧溜又一颗，我一连吃了好几个。
嚼完之后，我会一口气把籽吐到纸巾上，真是有趣！
看来，吃葡萄是爸爸的专长，有多年经验，同时也是妈妈的拿手戏，能够细细品味。
而我却是名副其实的“吃葡萄博士”，因为我能够取大家之所长，创自己吃葡萄的特色方法，不仅吃得快，而且能享受品尝的乐趣。其实，我们做任何事情都可以发挥“吃葡萄博士”的“集众家之长 取自我之道”的创新精神。
童年伙伴儿
迈皋桥中心小学六（5）班王悦指导老师：陈静
“童年”，当我满怀思绪写下这两个字时，有一个名字瞬间浮现脑海，小涵，我童年的小伙伴儿。
小涵有一双水灵灵的大眼睛，活泼、热情，街坊邻居都很喜欢她。和小涵相识是一次妈妈带我去菜场，她远远跑过来拉住我的手说：“咱们住在一个小区”，霎时间有一种很温暖的感觉，好感也由此而生。
记忆最深的是有一次爸爸妈妈因为要外出办事，就把我托付给小涵妈妈代为照看。
那天刚进小涵家门，她便把我带到了她的房间，她正在和爸爸折纸飞机，我很快加入了他们，热火朝天地叠起了纸飞机，我们还给纸飞机起了个霸气的名字，我的叫“天空一号”，她的叫“UFO”，我们一道折的大飞机叫“飞翔的小鸟”，伴着纸飞机在房间里飞起、穿梭和降落，我俩兴奋地不停跳跃，银铃般的笑声也环绕整个房间。
还有一次，小涵妈妈带我们去了一个游乐场，我和小涵同时被“快乐之源”里的小鱼吸引住。这是一个人造的小河流，里面有许多形态各异的小鱼，还有水草和一些我们不认识的东西，当我和小涵走过去时，有几条小鱼跳了出来，溅起的水滴任性地飞到我们的小手小脸上，我们不管不顾趴在地上目不转睛看各色小鱼欢快地游来游去，也觉得有趣得很。
每每回想起那个时候，内心都充满了快乐和温暖，尽管后来因为搬家我和小涵没来得及道别就失去了联系，但那份美好一直都是我童年里弥足珍贵的记忆，一个甜蜜幸福的回忆。
雨之咏
南京苏杰学校六（2）班茅昱晨指导老师：刘莹
我是一块丝绸。白云为我穿针引线，清风吹抚着我的身体。
我是一位旅行者。我在乌云的怀抱里，伴着清风的低吟畅游世界。我掠过泥泞的沼泽，跨过金黄的沙漠。我喜爱那绿水青山的地方，我在高山上舞蹈，在绿树上欢唱，在草地上玩耍。
我是一位远近驰名的艺术家。我在屋檐上跳着踢踏舞，在玻璃窗上旋转。我落在高塔的顶尖，顺着墙壁的纹络向下淌去,俯视着整个城市。我在小溪上敲打着铜锣，在河畔浸入柔软的泥土,在盆盆罐罐上拍着小鼓。我在翠草的身旁翩翩起舞，在鲜花的耳畔低声歌唱。
春天，我将细柔的长发垂落，在天地间舞动。夏天，我引来响雷，任由自己沉重地坠落。秋天，我收起放肆的面貌，在农田间穿梭。冬天，我重新回到白云那轻柔的怀抱。我还是一个变化多端的精灵。当我心情愉快时，我便整好衣装，跳出云朵的怀抱来到大地上。当我发怒时，我便露出可憎的面貌，在狂风中怒吼，在雷鸣中呼啸，享受着这个浸在雨中的世界。
我是万物的母亲，是生命的延续，我不分昼夜滋润着大地，来得悄然，去得无息。
我用自己的身躯哺育大地，只为看到万物生机勃勃的景象……
鼓楼地铁“清风站”
汉江路小学五（4）班窦悦文指导教师：胡宁
今年暑假的一天，我们红领巾假日小队一行7人在爸爸妈妈的带领下，踏进了地铁1号线鼓楼站。与以往不同，今天我们可不是来坐地铁的，而是来参观地铁站的。
热情的地铁站工作人员带着我们来到一个二、三十平方的房间，墙上挂满了各种规章制度，无数电脑屏幕和按钮映入眼帘，看得我眼花缭乱。
屏幕上全是本站的监控录像，讲解员阿姨说：“这里是我们地铁的中控室，也是地铁站的核心。这里的监控是度无死角的，可以随时监控地铁站内的情况，也可以及时收到保安人员或司机发来的信息。”说完，又让我们亲手操作了监控设备，一时间，我们便成为地铁工作人员啦！宝妈宝爸们也纷纷举起相机，记录我们工作的一幕。就在这时，监控室的信息箱里突然传来了保安人员的声音：“有一位老大爷在地铁站中和老伴走散了，请尽快寻找！”说完，中控室内所有的人员全部开始工作：有的问老大爷姓名、外貌，有的仔细调看监控，还有的和地铁站内的工作人员联系……我们也仔细地看监控，积极帮助搜寻，经过大家一番努力，终于找到了老大爷的老伴。
大家一颗颗悬着的心终于落下了。
参观完毕，我们开始“为民服务”了。
按照地铁站的要求，我们小队的每个队员身披“雏鹰地铁，文明出行”的绶带，手举“绿色出行，文明行车”“请为需要帮助的乘客让座”等文明宣传牌，在站内进行宣传，也为一些游客指路，提供力所能及的帮助。
在“清风站”短短两个小时的活动中，我们不仅参观了地铁站，还奉献爱心，为维护地铁秩序贡献了自己的一份力量，感到十分自豪！
