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“斯霞年度人物”评选活动
斯霞是南师大附小历史上的一座丰碑，成为“斯霞”，是附小每一位教师的理想。每年的一月，南师大附小的老师们都会迎来一场隆重盛大的评选活动——“斯霞年度人物”评选，每年的此刻我们都借由这个活动向敬爱的斯霞老师表达我们对她的思念与深情。
1月18日下午，尽管外面天气寒冷，来自六个级部的十二位候选人的优秀事迹分享却让整个会场洋溢着浓浓的暖意。
本次活动由袁媛副校长全程主持。
一年级
第一位和大家分享的是来自一年级级部的才女谢丽主任。她恪尽职守，不断学习新的教育理念和课改的新精神，潜心钻研，主持过多次省级课题，二十多篇论文刊于《上海教育科研》《中小学音乐》等杂志。她始终以斯霞老师为榜样，身居多职仍保持一份赤诚之心，用“爱”谱写教育之歌。
接下来出场的是章梅老师，她默默付出，用爱浇灌，每天多10分钟的陪伴，包含着对学生的关爱；4:30后的60分钟，为了指导青年教师，却总是错过接儿子的时间；篇每日反馈，体现的是她认真负责的职业精神；办公室里为孩子们常备的一把超级大伞，就如同章老师，为孩子们遮风挡雨，撑起一片晴空。
二年级
翟莉老师是江苏省前瞻性实验课题“玩转汉字”综合实践南京市指导老师，被评为“南京市优秀实验教师”，其带领的团队也荣获南京市“优秀实验团队”称号。作为一名附小人，她喜爱每一位孩子，真心实意地给他们指导。今年暑假，在刚做完肿瘤切除手术后，她仍坚持上班，一天假也没有请，实在令人钦佩。
胥婕老师如白兰般浸润孩子的心灵，对于每一个孩子都不放弃，用自己的关爱与付出，收获了孩子的进步，也收获了老师们的赞誉。她跋涉了许多路，却总围绕着讲台；她吃了很多苦，但给孩子的永远都是甜。二十八年，她在细碎的时光中守望教育，在附小的讲台上书写师爱。
三年级
姚梅主任作为一名党员教师以及第二党小组组长，作为学生发展中心的负责人，践行附小“童心母爱”的教育思想，打响江苏省品格提升工作品牌，彰显学校德育特色。和之前的讲述不同，姚梅主任的故事通过别开生面的“吐槽”展开。同事们的一句句“吐槽”，在带给我们欢笑的同时，也让我们感受到姚梅主任的恪尽职守以及其独特的人格魅力。
王倩老师，捧一颗心来，践行爱的教育，以她微笑的力量感染着学生，也温暖了身边的每一位同事。对待学生，她总是施以温和的鼓励，一句句肯定的话语，化作一股清泉，激励着孩子坚定勇敢地前进；面对同事，她真心相待，作为行政团队的一员，总是把“我可以、我先来”挂在嘴边，以为大家服务为己任。她就像一位匠人，总是把简单的工作做到极致。
四年级
李菲老师扎根杏坛数十载，以“欣赏”为关键词，以专业收获尊重，以人格取得信任。年暑假，她放弃休息，每天冒着酷暑来学校给孩子指导，此试验还被刊登在《新华日报》《金陵晚报》等多家报纸上。为了不耽误工作，结婚第二天就走上了讲台。产假未休满，就又回到了工作岗位。她就像茉莉——平平淡淡，真真切切。
於小丽老师积极向上、爱生如子、待人真诚。和於老师搭班过的老师都这样评价：和小丽搭班真的很舒服，不管什么只要你开口，小丽都是说“我来”，她不是班主任，却胜似班主任。她对教育事业爱得纯粹，把学生当做自己的孩子对待，每当学校给她布置任务，她总是竭尽全力，她的真诚打动着每一个与她相处的人。
五年级
郭晓露老师25年间默默耕耘在方寸之间，认真工作的她笑言：“我最大的优点是认真，最大的缺点也是认真”。期初，母亲骨折卧床，父亲误食药物住院，自己的腰也不慎扭伤，班上还有个特殊的孩子，一天几次地溜出课堂，要她一瘸一拐地到处寻找。即使这样，她也没有请过一天假，在平凡的琐碎之中，认真擦亮工作的每一分钟。她是个平凡的小学语文老师，她是个认真的小学语文老师。
杨滢萍老师作为数学老师，甘当绿叶，始终支持班主任的日常工作，总是能作为班主任强有力的后盾。作为附小爱·实验团队的一员，在日常紧张而忙碌的工作中仍坚持广泛阅读、勤于思考，一年级入学前就开启的《课前三分钟》栏目一直是杨老师课堂的最大亮点。她还不惜利用自己的休息时间指导青年教师工作，温暖细心的她总是默默浸润着人们的内心。
六年级
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。邱桂华老师几十年如一日奋斗在教育教学第一线，用爱感化，让学习真正发生。任教20多年，邱老师一直执教高年级，送走一届又一届优秀毕业生，所任教的班级被荣获为“江苏省感动中队”、“玄武区先进班集体”等称号，成绩也一直同居同年级之首。她用桂子飘香般的风采和情怀，彰显高尚的师德美。
滕昌英老师传承斯爱，智趣相融，在她的课上，学生不仅收获了知识，还能感受学习的乐趣。她给自己定下的目标：一定要对得起每一位学生，对得起家长的信任和同事的支持。她，默默无闻，但是面对工作一丝不苟；资历深成果丰，但面对后辈仍然亲切谦虚，始终坚持着奉献一名普通人民教师的情怀与爱心。
十二位候选人优秀事迹介绍结束后，余颖校长带着全校老师一起回顾了“童心母爱教育思想的萌发“，深情讲述了“童心母爱”发展的历史沿革与背景，对其在国内教育模式下的现实意义进行深入浅出的解读，呼吁老师们学习斯霞精神，践行斯霞老师“童心母爱”教育思想，做“怀大爱心、做小事情”的附小人。
THEEND
制作：周红霞
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